quinta-feira, 17 de abril de 2014

No clima da Páscoa.

Boa tarde a todos!


Mais uma postagem, hoje com algumas fotos das lembrancinhas de Páscoa que a Direção juntamente com os Professores presentearam os alunos da E.E.B "Monsenhor Bernardo Peters".


Lembrando que o significado do ovo de chocolate é o renascimento da VIDA.














A escola deseja a todos uma FELIZ PÁSCOA e um ÓTIMO feriado!

quinta-feira, 10 de abril de 2014

Decorando.

Bom dia alunos e visitantes do nosso blog!
Hoje venho postar algumas fotos da decoração de páscoa na sala dos professores. Este foi um trabalho realizado pelos alunos da 3º01 na aula de Artes, juntamente com a professora Eva.











segunda-feira, 31 de março de 2014

Experiências.

A 8ª série apresentou na aula de Ciências, algumas experiências como: catação, separação magnética, evaporação e dissolução fracionada.

Segue abaixo fotos dos trabalhos:

CATAÇÃO: Talvez seja essa a maneira mais antiga de separar misturas heterogêneas. O método pode ser usado para tarefas simples, realizadas em nossas próprias casas, como, por exemplo, o ato de separar impurezas de cereais e legumes. Essa é uma tarefa antiga, do tempo da vovó, mas que retrata perfeitamente como podemos separar misturas heterogêneas por meio da catação.

A aluna misturou arroz e pequenas pedras, para realizar o processo de catação.


SEPARAÇÃO MAGNÉTICA: Método usado para separar metais ferromagnéticos, presentes em uma mistura, por meio da força de atração do ímã.

Os alunos misturaram pedras e raspas de ferro para realizar a separação magnética.




EVAPORAÇÃO: É utilizada numa mistura de líquido e sólido, na qual se deixa o líquido evaporar. Esse método é eficiente quando o líquido da mistura se evapora com facilidade. É o processo utilizado nas salinas brasileiras para retirar o sal da água do mar.

O aluno utilizou uma garrafa pet, água e sal para realizar o processo da evaporação.



DISSOLUÇÃO FRACIONADA: É uma técnica ou método de processo de separação para separar misturas heterogêneas de dois ou mais sólidos,quando apenas um dos componentes se dissolve em um dado solvente.

O aluno utilizou um prato com farinha de trigo, raspas de ferro e um imã para realizar o processo da dissolução fracionada.



Gêneros Fotográficos.

 Os alunos do 9º ano juntamente com a Professora Eva, realizaram um trabalho sobre gêneros fotográficos.

Vejam algumas fotos:




Símbolos Pascais.

Boa tarde Queridos Alunos! 
Mais uma atualizada no nosso blog, agora com os trabalhos da 8º01, realizado na aula de Artes com a Professora Eva, o assunto: Símbolos Pascais, vejam algumas fotos:




                                   








Parabéns aos alunos e  Professora Eva pelo trabalho, ficou lindo!

quarta-feira, 26 de março de 2014

Painéis de PÁSCOA.

Parabéns aos alunos da 3º01, pelas pinturas dos painéis referentes a páscoa, realizada na aula de Artes com a Professora Eva.

Veja algumas fotos:



                                   







Experiência na aula de Ciências.

Os alunos do 9º ano fizeram a experiência da CROMATOGRAFIA, na aula de Ciências com a Professora Edna.

A cromatografia é um método de separação de misturas no qual os componentes a serem separados passam por duas fases: uma fase estacionária e uma fase móvel. A fase estacionária pode ser um pedaço de papel. A fase móvel, que pode ser gasosa ou líquida, passa sobre a fase estacionária (no caso o papel) arrastando consigo os diversos componentes da mistura, separando-os. Esse processo é muito utilizado em laboratórios de análise de substâncias extraídas dos vegetais.

Segue abaixo algumas fotos dos alunos aplicando a experiência: